O Mundo Precisa “Chorar”.
“Bem Aventurados os que choram, porque eles serão consolados” (Mateus 5.04).
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“Bem Aventurados os que choram, porque eles serão consolados” (Mateus 5.04).

A condição epistemológica das disciplinas relacionadas ao estudo das religiões, percorre sua nomenclatura pluralizada por “S”, e avança em direção ao seu tema de estudo, que possui conceituação não fixa. Além disso, as Ciências da(s) Religião(ões) se propõem a dialogar de forma interdisciplinar com outras áreas do conhecimento e, nesse caminho, é necessário manter bem […]

O crescimento do ateísmo e do agnosticismo no Brasil tem sido notado ao longo dos últimos anos. Embora o país seja predominantemente religioso, com uma grande maioria de católicos e evangélicos, tem havido um aumento significativo do número de pessoas que se declaram ateias ou agnósticas. Um estudo realizado pelo Instituto Datafolha em 2020 revelou […]

12 De novo, lhes falava JESUS, dizendo: Eu Sou a luz do mundo; quem Me segue não andará nas trevas; pelo contrário, terá a luz da vida.Evangelho de JESUS CRISTO segundo São João, cap. 8:12. Cristianismo não é uma Religião,É toda a sublimaçãoNão só da Terra,Esta bela esferaCriada pelo Senhor JESUS,Mas do TODO SIDERAL,Que o CRIADOR […]

Defensor dos excluídos, Padre Julio Lancelotti recebe homenagem no Bloco da Democracia, na segunda-feira de carnaval Maior festa popular do Brasil, o Carnaval em Cubatão abre espaço para ressaltar a caridade e a luta humanitária do padre Júlio Lancelotti, em defesa dos excluídos, nas ruas da Capital Paulista. Inspirado nos mesmos ideais, o Bloco da […]

Atualmente, com uma infinidade de informações disponíveis na internet, muitas famílias ainda não sabem como trabalhar os princípios e valores cristãos com as crianças. O que muitas não imaginam é que filmes que abordam a fé podem ser uma ótima possibilidade de proporcionar uma reflexão construtiva sobre a vida, atitudes e valores, auxiliando no crescimento pessoal, além […]

Este artigo busca analisar as contribuições teóricas e metodológicas oferecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Religioso. É sabido que a BNCC é um documento que estabelece diretrizes para a educação básica no Brasil, fornecendo um referencial para os currículos das escolas. No que diz respeito ao Ensino Religioso, a BNCC traz […]

24 DEUS é ESPÍRITO; e importa que os Seus adoradores O adorem em Espírito e Verdade.Evangelho de JESUS CRISTO segundo São João, cap. 4:24. DEUS, Ó DEUS,Vós Sois a OraçãoQue a todo SegundoNeste ou em outro MundoDevemos sempre repetir. “Falai de Deus com doçura,que é difícil ser criatura:bem o sabeis.”Cecília Meireles (1901-1964).Professora, poetisa, jornalista, pintora […]

1 Vi quando o Cordeiro de DEUS abriu um dos sete selos, e ouvi um dos quatro seres viventes, dizendo: Vem e vê!2 E olhei, e eis um cavalo branco e o seu cavaleiro com um arco, e lhe foi dada uma coroa; Ele saiu vencendo e para vencer.Apocalipse de JESUS CRISTO segundo São João, […]

Descobertas sugerem ter Michelangelo reproduzido o maior tesouro do Cristianismo O designer especialista Átila Soares da Costa Filho publicou esta semana em seu site um estudo sobre as implicações do Santo Sudário de Turim na obra de Michelangelo Buonarroti (1475-1564), um dos maiores gênios da Renascença e da Humanidade. No artigo publicado (em italiano), Átila confirma uma […]

Sinopse Dr. José Rinaldo Domingos De Melo Ao enfatizar que os exames das narrativas dos professores evidenciam que, em relação às principais dificuldades, a maioria das considerações apresentadas nesses trechos estão mais intimamente ligadas à precarização do trabalho docente, ao descuido da administração, à indiferença de profissionais e ao preconceito religioso em geral. Em relação […]

O texto examina a conexão entre educação e religião sob uma perspectivaantropológica e epistemológica. Partindo do pressuposto de que a religião pode ser vistacomo um processo educacional, pelo qual um conjunto de saberes circula e é assimiladopelos indivíduos, contribuindo para a formação de identidades. O artigo tem comoobjetivo analisar a conexão entre educação e cultura, […]