Minha criança só quer brincar
Autora: Lilianny Medeiros Pereira
Selo Editorial: Autovoo
ISBN: 9786585757867
Sobre o Autor:
Lilianny Medeiros Pereira é médica pediatra e
neonatologista,
com
sólida
atuação
em
neurodesenvolvimento infantil e formação acadêmica pela
UFRN. Professora de Medicina e coordenadora de UTI
Neonatal, alia prática clínica e ensino à pesquisa em
neurociências. Em sua escrita, aborda temas como infância,
desenvolvimento emocional e o papel do brincar, unindo
ciência e sensibilidade. Autora de Minha criança só quer
brincar, propõe uma reflexão acessível e fundamentada sobre
a importância de preservar a infância.
Faixa etária indicada;
Leitura recomendada para pais, cuidadores e educadores de crianças de 3 a 10 anos
Sinopse:
Minha criança só quer brincar é um convite afetuoso à redescoberta do brincar como linguagem essencial da
infância. Com base em evidências da neurociênciapsicologia do desenvolvimento e educaçãoa autora – que também
é mãe e profissional da saúde – conduz paiscuidadores e professores por uma jornada que mostra que o brincar
não é só brincadeiramas sim construção de vínculosdesenvolvimento emocionalsocialmotor e cognitivo. Em uma
sociedade apressada e ansiosa por resultadoseste livro surge como um respiro: uma defesa sensívelfundamentada
e prática do direito da criança de viver a infância em sua plenitude. Com linguagem acessívelcapítulos
temáticosdicas por faixa etáriaatividades simples e observações do dia a diaa obra emocionaorienta e inspira. Mais
do que um guiaeste é um manifesto pela preservação da infância ? e um lembrete gentil de queao brincara criança
se revelase fortalece e se torna quem é.
Em Que Pautas Esse Livro Pode Ser Inserido?
Minha criança só quer brincar dialoga com pautas contemporâneas ao destacar a importância do brincar no
desenvolvimento infantil em uma sociedade cada vez mais acelerada e orientada por desempenho. A obra permite
inserções jornalísticas sobre neurodesenvolvimento na infância, saúde mental infantil, parentalidade
consciente e os impactos do excesso de estímulos e tecnologia no cotidiano das crianças. Também se conecta a
debates sobre educação na primeira infância, pressão por resultados precoces, vínculos familiares e o direito
ao brincar como fator essencial para o desenvolvimento saudável. Além disso, amplia discussões sobre prevenção
de transtornos emocionais, rotinas mais equilibradas e o papel de pais, cuidadores e educadores na construção
de uma infância mais plena e respeitada.
Temas relevantes abordados:
Desenvolvimento infantil integral (emocional, social, motor e cognitivo)
Importância do brincar na infância
Neurociência aplicada ao desenvolvimento infantil
Psicologia do desenvolvimento
Vínculos afetivos entre crianças e cuidadores
Parentalidade consciente e educação parental
Saúde mental na infância
Impactos do excesso de estímulos e tecnologia
Direito ao brincar e preservação da infância
Educação na primeira infância
Rotina equilibrada e bem-estar infantil
Prevenção de dificuldades emocionais e comportamentais
Observação e compreensão do comportamento infantil
Atividades lúdicas por faixa etária
Papel da família e da escola no desenvolvimento da criança
Autor:
Filipe Vieira