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Projeto liderado por Lena Caballero amplia difusão do Piramidismo Cromático entre jovens artistas no Panamá

Por Antonio Marques·
Projeto liderado por Lena Caballero amplia difusão do Piramidismo Cromático entre jovens artistas no Panamá

Um projeto artístico e educacional desenvolvido no Panamá vem contribuindo para a difusão do Piramidismo Cromático entre jovens artistas e para a inserção do movimento em ambientes acadêmicos e formativos. A iniciativa é conduzida pela artista, pesquisadora e docente Lena Caballero, que incorporou a corrente pictórica a programas de ensino voltados à formação de estudantes adolescentes.

O Piramidismo Cromático é um movimento artístico contemporâneo criado pelo Maestro Gotasi, que propõe uma abordagem baseada em energia, vibração e frequência como fundamentos do processo criativo. Desenvolvido há cerca de 11 anos, o movimento vem sendo objeto de estudos teóricos e aplicações práticas em diferentes contextos artísticos, com foco na relação entre cor, forma e percepção.

No projeto coordenado por Lena Caballero, estudantes com idades entre 14 e 16 anos passaram a desenvolver produções artísticas orientadas pelos princípios do Piramidismo Cromático. De acordo com os organizadores, os alunos realizaram a produção de mais de 29 obras de grande formato, resultado de atividades que combinam estudo teórico da história da arte, análise de movimentos pictóricos e experimentação prática da linguagem cromática.

A metodologia adotada integra o Piramidismo Cromático ao ensino estruturado das artes visuais, estimulando a compreensão de diferentes correntes artísticas e o desenvolvimento de habilidades relacionadas à composição, percepção visual e uso expressivo da cor. As obras produzidas exploram estruturas geométricas, contrastes cromáticos e interpretações simbólicas, refletindo o processo de assimilação dos conceitos do movimento pelos estudantes.

Segundo a coordenação, a proposta tem como objetivo fortalecer a formação artística, ampliar o repertório visual dos alunos e incentivar a produção autoral desde a adolescência. Ao mesmo tempo, o projeto contribui para a expansão do Piramidismo Cromático no campo educacional, consolidando sua presença como objeto de pesquisa e prática artística contemporânea.

O trabalho desenvolvido reforça o papel do Panamá como espaço de produção, ensino e experimentação artística, além de consolidar a atuação de Lena Caballero como pesquisadora e educadora vinculada à expansão e à difusão do movimento. A iniciativa amplia o alcance do Piramidismo Cromático e fortalece sua inserção entre novas gerações de artistas, no contexto acadêmico e cultural.

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