O invisível da gestão escolar: narrativas sobre o que osolhos não veem, mas o coração sente

Autora: Patrícia Rodrigues
Selo Editorial: AutoVoo
ISBN: 9786585757836
Sobre a Autora:
Patrícia Rodrigues é escritora, professora e influenciadora
digital, com doutorado e pós-doutoramento em História e
Historiografia da Educação.
Construiu uma trajetória que integra educação e literatura,
transitando entre gestão escolar, crônica, ensaio e conto.
Sua escrita nasce da experiência no cotidiano das escolas, da
escuta atenta e da sensibilidade às relações humanas.
Aborda temas como gestão escolar, cuidado, liderança,
silêncios institucionais e humanidade na educação, dando
voz ao que muitas vezes permanece invisível.
Faixa Etária Indicada:
Leitura recomendada para adultos, a partir de 18 anos.

Sinopse:
O que sustenta uma escola quando tudo parece frágil? Neste livro Patrícia Rodrigues escreve com a escuta de
quem caminhou por muitos corredores e a coragem de quem decidiu dizer o que quase ninguém diz: que a gestão
escolar também cansa também sangra também precisa de cuidado. O Invisível da Gestão Escolar não fala sobre
técnicas manuais ou tendências. Fala sobre gestoras e gestores reais. Sobre quem tenta liderar bonito mesmo com
pouca formação pouco tempo e pouca escuta. Sobre as decisões solitárias as reuniões que doemos dias em que só
resta respirar fundo e continuar. São recortes ? fragmentos sensíveis e verdadeiros ? sobre o que os olhos não
veem mas o coração sente. Para quem lidera para quem sonha liderar ou para quem apenas precisa lembrar que
ainda há muita vida na escola.

Em Que Pautas Esse Livro Pode Ser Inserido?
O invisível da gestão escolar dialoga com pautas contemporâneas ao lançar luz sobre os desafios emocionais e
humanos enfrentados por quem ocupa cargos de liderança na educação. A obra permite inserções jornalísticas
sobre saúde mental de gestores e educadores, adoecimento emocional no ambiente de trabalho, liderança
humanizada e o impacto das políticas educacionais no cotidiano das escolas. Ao revelar o que permanece
fora dos relatórios e indicadores, o livro se conecta a discussões sobre trabalho invisível, clima organizacional,
sobrecarga profissional e cuidado institucional. As narrativas também ampliam o debate sobre valorização
dos profissionais da educação, relações interpessoais nas escolas e bem-estar no espaço educacional,
reforçando a literatura como ferramenta de reflexão crítica sobre gestão, humanidade e educação em contextos de
alta pressão e fragilidade estrutural.

Temas relevantes abordados:
Educação básica
Gestão escolar
Saúde mental de educadores
Adoecimento emocional no trabalho
Liderança humanizada
Valorização dos profissionais da educação
Bastidores da escola
Políticas educacionais
Clima organizacional
Formação de gestores escolares
Cuidado e escuta nas instituições
Trabalho invisível
Humanização das instituições
Cotidiano escolar
Bem-estar no ambiente educacional

Matérias e Destaques na Mídia:
Desafio da saúde mental dos professores nas escolas
Saúde mental dos professores e sobrecarga no fim do semestre
A Editora Ases da Literatura acredita que esta obra se alinha a pautas de interesse público, com potencial para
enriquecer debates nas áreas da educação, cultura, comportamento e sociedade, sendo uma contribuição relevante
para a cobertura jornalística desses temas.

Autora:

Letícia Albuquerque